2017级研究生学术交流会暨院长见面会

2017-10-13

2017年10月12日下午4点半,在加拿大2.8在线预测飞飞翡翠湖校区科教楼B座1101教室,进行了一场2017级研究生学术交流会暨院长见面会。

开学时的新生见面会,吴华清院长由于事务繁忙未能到场,因而今天补开了这场见面会。选择在国庆之后这个星期开,对同学们来说也有很重要的意义,因为每位同学都已经经历过一个月的研究生生活,逐渐把握住了学校生活的节奏,导师和培养计划都已确定,这个时候,是一个承上启下的转折点,同学们对自己接下来三年甚至更远的规划有些想法,也或多或少有所迷茫,而这场交流会则会给同学们答疑解惑。

今天见面会的主题里有一个学术交流,但吴院长说在这个场合搞学术讲座不是特别适合,还是跟同学们谈谈自己的一些想法。他首先介绍了学院正在做的一些事情,主要是与国外大学合作的一些留学生项目。他强调学生一定要有全球视野,去国外学习比较先进的东西,学院在聘请知名外教以及科研硬件建设等方面进行了大力投入,学院的发展也正朝着国际化的方向一步一步在走,希望同学们抓住机遇,跟随学院发展的节奏与步伐保持同步,规划与设计好自己三年的学习与生活。

在介绍完学院的基本情况后,吴院长对研究生的发展提出了自己的一些看法。他说个体要把自己的聪明才智与组织的利益结合起来,在做研究的时候,个人做的事情要与整个研究团队的共同目标相结合。从大的方面来说,个人的前途命运是与国家的未来紧密结合在一起的,他说曾经有同学问他以后做什么工作前景比较好,他说不能给一个明确的回答,但一定是做国家政策方针所导向的事情,比如一带一路战略中就蕴藏着大量个人发展机遇。在考证的问题上,吴院长并不反对,但提醒同学们首先要完成研究生阶段的学业,利用三年的研究训练锻炼好自己的科研能力,在有余力情况下,可以尝试,但不能一开始就痴迷于证书。不能因为考证而耽误了研究生阶段的学习,那样不仅错失提升个人研究能力的机会,而且为人处世等其它综合能力均得不到锻炼。结果到了公司之后,老板发现招的研究生跟本科生没有什么本质区别。

吴院长特别强调要培养研究能力,他说不要以为研究能力只限于学校,其实对我们今后的职业发展也起到关键性的影响。他说,只要我们以后的工作里含有一点管理的成分,那研究能力就是我们能否管理好一个团队,一个公司的关键因素,因为做研究首先就是要找出矛盾所在,再分析矛盾背后的机理,最后提出解决方案。这一套研究过程与企业管理的方法如出一辙,在解决问题的时候,搜集、整理、筛选、甄别信息的能力,运用科学的工具进行分析的能力,与团队合作制定解决方案的能力等等,都是缺一不可的,而这些正是我们在研究生阶段所要掌握的做研究的能力所要求的东西。

吴院长建议,如果有时间有空间可以去做一件事情,那就要把它做到极致,不管你是喜欢还是不喜欢这件事。这样的坚持会让你受益一辈子。因为隔行如隔山,但隔行不隔道。在一个行当里获得的经验可以较容易地复制到另一行当,促进你快速发展。这就意味着,既然来读了研究生,就要跟自己的导师一起,全身心地投入到学习如何做研究与认真做研究中,而不要经不住外界的诱惑,总想着去社会上赚点小钱或考个什么低门槛的证书。同时吴院长还提到,年轻人一定要敢想敢干,不要做精致的利己主义者,要尽量简单一点,不要太算计得失,尤其是与导师之间。他说他在研究生阶段曾经一晚上没睡觉把一本300页的纸质书刊转成了电子版。他希望年轻人每天都要充满朝气,不断尝试,不怕失败。因为一个人的进步与自信总是在不断挑战自己极限与潜能基础上获得的,是需要不断积累的。有些同学可能说自己正在做的研究不是自己感兴趣的,但这个社会上大部分人都在做自己不怎么感兴趣的事情,适应社会很重要,同时这也是一个挑战,如果我们能把自己不感兴趣的事情做到顶尖,那我们其实已经赢了,因为在挑战了自己的极限之后,就不会有什么事情是难以做到的了。

最后是同学自由提问,一位同学想了解关于考博学生的规划问题。吴院长说他是支持同学考博的,但也并不是所有人都适合考博,考博的学生内心一定要有以后做职业科学家的信念,考博不是为了去社会上找多么赚钱的工作,或是为了其他功利性目的,一定是比较纯粹的做研究的理想目标,同时喜欢自由研究自己感兴趣的事情。吴院长说一个人不可能既有时间,又有金钱,要遵循自己的内心,选择一条适合自己的道路。选择了考博,就要以探索新知、知识发现为目标,以发表于世界顶级期刊为目标,要有信念,有恒心,能吃苦。还有同学问了金融专硕学生的发展方向问题,吴院长说金融专硕也是学院近两年大力发展的一个专业,专硕强调的是学生的职业能力,是通过理论结合实务,校内课堂学习结合校外公司实习,以及校内外双导师制,缩短学校与工作单位的距离,以培养卓越的职业经理人为目标,但学生基本的研究能力是必须的,这方面的要求与学术型研究生的几乎一样,只是一个偏理论一个偏实务。

随着两个问题的解答完毕,见面会也到了尾声,对很多同学来说,这或许是一场直达内心深处的教育课。

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