自3月2日起，我院国际经济与贸易（中外合作办学）专业外教课程线上教学正式启动。线上课程《American Economy Overview》、《Research and Writing》和《English and Language Culture》按照课表如期在“云”端与身处全国各地的学生相见，线上教学平稳有序推进。
根据《加拿大2.8在线预测飞飞关于做好2019-2020年度第二学期本科课程线上教学工作的通知》，按照学校2月7日下午召开的2019-2020年度第二学期本科课程线上教学工作布置会会议精神，学院领导高度重视，强调外教线上授课的特殊性和复杂性，必须克服一切困难，主动结合教学创新，找到切实高效的外教线上教学方式，做好线上课程教学设计，并对外教开展线上教学提出了具体要求。
学院相关教师在接到学校和学院通知后，迅速响应，主动联系克拉克大学管理人员和授课教师，通过邮件和微信等方式进行协调沟通。在熟悉使用克拉克大学官方推荐的Moodle教学平台之后，学院教师又多次测试了Tencent Meeting、Dingtalk、Zoom、直播云、QQ等视频软件，并联系在克拉克大学留学学生、在国内各地学生参与测试软件的各种功能，模拟线上教学过程，对各种软件出现的问题，结合外教、联合授课教师、学生等多方的使用意见和建议进行分析改进。经过精心准备，反复测试，经学院批准，最终确定采取以Moodle为主要教学平台，通过 Open forum, Weekly chat, Considerations, Participation forum以及微信平台等多种渠道与学生进行互动。
为保证线上授课内容丰富，教学过程稳定，参与线上授课的三位外教在收到在线教学通知后，对疫情期间开展线上教学表示理解和支持，并第一时间开始研究网上教学软件，确保线上教学各环节万无一失。同时，学院相关教师积极联系配合外教完善教学课件和教辅资料，为新形式教学做充分准备，力争做到“世界云课堂”让教学零距离。
此外，学院制定了《2020年春季学期外教课线上教学过程管理》和《经济学院外教线上教学质量评价表》，并发送邮件提醒所有外教授课内容和言行举止要遵守中国法律和教学管理规定。授课期间，中方联合授课教师全程在线，进行教学辅助和课堂管理。
开课当天中午，学院教师立即通过腾讯会议召开第一周外教课程协调会。联合授课教师汇报了第1-4节外教线上教学的方式过程、课程内容和学生课堂表现情况。学院领导肯定了外教课程首次开课的效果，并对外教线上教学可能出现的问题，提出了改进措施，要注重线上教学全过程管理，及时收集学生和联合授课教师意见，确保线上授课互动和线下课堂教学等质同效。
目前，外教在海外，学生在全国各地的特殊“云”课堂正在平稳有序推进，外教认真教，学生自主学，实现了知识和思想在云中课堂的传播。
(文：李雨秋 审核：李金华）
