7月10日至12日，加拿大2.8在线预测飞飞经济学院“红色金融润童心，财商课堂启未来”支教关爱服务团队来到马郢村开展调研，通过开展财商教育系列课堂，寓教于乐，向小朋友们教授金融知识。同时通过辅导作业，实地采访等行动，让团队成员对城乡共建等话题有了更深刻的思考。
城乡融合话梦想 沟通交流盼启航
“教育无他，惟养正人；教育无他，惟在于乡村”。马郢村位于长丰县杨庙镇旁，被206国道划穿东边一角。七月十日上午，团队成员抵达马郢村，举行了开班仪式。
公益活动“马郢梦想计划”发起人与负责人孙涛首先发言，对志愿者团队表示欢迎，提出期许。孙涛侃侃而谈讲述志愿事业部历史，志愿活动以“一块泥（土地）、两块田（稻田、麦田）和三类人（老人、孩子和乡村女性）”为切入点，发展六年有余。他满眼赤诚地指着村中央外观鲜亮的房子说道：“儿童快乐家园自2017年开始建设，至今已经孵化出以绘画、戏曲、手工为代表的12个社团。村内举办活动很少穿红马甲、拉横幅般‘大张旗鼓’，但都以链接城乡、助力学业为宗旨，有效提升了乡村儿童的幸福感、村内百姓的满足感”。
图为团队成员与马郢村志愿服务队孙涛队长座谈交流
志愿者骨干瑞瑞老师是一名农村“宝妈”。她在附近工业园区上班，利用空余时间带孩子来马郢村参加活动，并从活动的参与者慢慢成为组织者。从她的讲述中，队员们看到了一名内敛的农村妇女如何逐步打破刻板印象成为一名独当一面的负责人。她也从工业园区走到科大附中，从麦叶之下走到三尺讲台，不断传播着关于爱、创造与希望的声音。
理财防诈进课堂 财商教育学技能
7月10日下午，团队成员开展了主题为“亲身体验，掌握投资学技能”的财商教育第一课，与同学们分享关于投资的知识、常见的投资方式等，小朋友们踊跃回答，分享自己的心得体验。在精彩的知识板块讲解完毕之后，助教们带领小朋友开展了大富翁游戏，及时运用到课堂上学到过的知识。
图为团队成员向儿童宣传理财知识
随后几日，财商系列课程循序渐进、逐渐深入，获得了更多家长、同学认可。
“今昔对比，货币发展明真假” ，团队成员围绕货币产生背景、原因和类型展开讲解。在“鉴别人民币”阶段，结合面值为100元的人民币，针对编号、硬度、油墨颜色等6个方面进行分析。课程最后进行“跳蚤市场”环节，同学们围绕物品（玩具、食品）与服务（表演才艺）两个方面进行交换，现场气氛热烈活跃。
“理财先知，实践模拟绘新篇” 团队成员以“金钱是否无穷无尽、金钱从哪里来、我们为何要理财”三个问题入手，围绕“收支与储蓄”和“理财的方法”进行讲解。针对矿泉水、遮阳帽、照相机等产品进行估价，培养同学们的价格大局意识。
“实景演绎，预防诈骗树观念” ，以现实生活中的“网络刷单诈骗”等实例切入，循循善诱地向同学们剖析各种诈骗的形式。实践环节，巨幅“飞行棋地毯”铺开，同学们分成6组，在游戏中接触诈骗手段，提高反诈意识。
图为团队成员在向儿童宣传反诈骗基本知识
“绘本学习，一带一路没问题” ，队员们以“舌尖上的一带一路”入手，从公元前114年的西汉讲到当今的“进博会”与国际贸易活动。活动阶段，带领小朋友们阅读、制作绘本，充分激发他们艺术与想象能力。
“红色经典，金融故事塑精神”，队员们从解放战争时期救亡图存的金融活动讲起，横跨“抗日战争”、“土地革命”等时期，讲解金融机构、货币的发展历史。活动阶段，小朋友们五人一组，通过角色扮演的形式再现“小岗村‘十八个血手印’”场景，真实感受改革第一村的激情。
寻梦在三两稻田 情醉于马郢风光
7月12日中午，志愿活动步入尾声，团队成员到马郢小院和志愿者同学们亲切交谈、讨论，针对理财见解、课程优缺点、发展方向等提出建设性意见。何景秋同学对财商课程充满兴趣，并对反诈骗知识提出建议，推荐增加实例讲解等贴近身边生活的案例；张俊逸同学希望增加货币发展历史的讲述，以历史为引导，推动同学们更好地理解、接受课程。
图为团队成员与马郢村儿童合影
志愿活动虽然告一段落，志愿者与孩子们的情谊仍在延续。团队成员们收获颇丰，纷纷表示财商课堂就像一种桥梁的存在，连结城市与乡村，连结心与心。队员们渴望在接下来的大学生活中，将“小小理财家”系列财商课堂持续推广，为更多儿童注入经济“基因”，插上梦想“翅膀”。
